辽宁治疗白癜风医院1、因教材的内容的深度和广度不够,存在着重复教学,学前班学习的内容在中班和大班都学习过,到一年级又要从头学起。这种无深度的反复教学,不但激发不了学生的求知欲,反而阻碍了学生的思维发展。
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7、你已经把我的灵*燃烧,真情依依的诗行啊,只有把爱写在六月的风里,送给你。